Los jóvenes que pasan demasiado tiempo en línea tienen más probabilidades de faltar a la escuela debido a enfermedades o ausentismo escolar, según sugiere un estudio.
Los hallazgos indican que las adolescentes parecen tener más probabilidades que los niños de obtener puntuaciones más altas en el uso excesivo de Internet. Pero una buena cantidad de sueño y ejercicio y una relación de confianza con los padres parecen contribuir en cierta medida a reducir los efectos del uso extremo de Internet en las ausencias a clase.
Los resultados de la investigación, dirigida por un equipo en Finlandia, se publicaron en Registros de enfermedades infantiles. A diario.
Para intentar evaluar qué impacto podría tener el uso excesivo de Internet en la asistencia a la escuela y qué factores atenuantes, si los hubiera, podría haber, el equipo utilizó datos del estudio de Promoción de la Salud Escolar, una encuesta realizada en Finlandia y gestionada por el Instituto de Salud del país. . y Bienestar.
Se centraron en 86.270 estudiantes de octavo y noveno grado, de 14 a 16 años. Se preguntó a los adolescentes específicamente sobre sus relaciones con sus padres en términos de con qué frecuencia compartían preocupaciones con ellos, así como cuánto tiempo dormían por noche y con qué frecuencia dormían. días de la semana en los que llevaban al menos una hora moviéndose.
El uso excesivo de Internet se evaluó midiendo cinco factores de estilo de vida que indican compulsión: abandono de la familia, los amigos y el estudio; ansiedad si no está en línea; e incapacidad para comer o dormir debido a estar en línea.
Se pidió a los encuestados que estimaran con qué frecuencia experimentaron cada una de estas situaciones, calificándolas de uno (nunca) a cuatro (muy a menudo) para proporcionar un promedio general. También proporcionaron información sobre cuántas veces durante el año escolar más reciente faltaron a clases o estuvieron ausentes por enfermedad.
La puntuación media de la escala fue poco menos de dos, y poco más del 2% (1.881) de los participantes obtuvieron la puntuación máxima de cuatro. Los investigadores encontraron que las niñas eran más propensas a usar Internet excesivamente que los niños.
Pasar demasiado tiempo en línea se asoció con un mayor riesgo de abandono escolar (38% más de riesgo) y ausencias escolares explicadas médicamente (24% más de riesgo).
Pero las buenas relaciones con los padres, el sueño nocturno más prolongado y la actividad física surgieron como factores protectores significativos, y una mayor cantidad de cada factor se asoció con un riesgo decreciente de abandono escolar y ausencia escolar debido a enfermedades.
Poder hablar sobre sus inquietudes con los padres se asoció más fuertemente con un menor riesgo de cualquier tipo de ausencia escolar. Los adolescentes que a menudo se sentían capaces de compartir problemas preocupantes con sus padres tenían un 59% menos de probabilidades de faltar a la escuela y un 39% menos de probabilidades de faltar a la escuela debido a una enfermedad.
Este es un estudio observacional y no fue posible sacar conclusiones firmes sobre los factores causales. Los investigadores reconocieron que los datos de Promoción de la Salud Escolar no incluían información sobre el tipo de uso de Internet que hacían los adolescentes.
«A pesar de las limitaciones, nuestros resultados tienen implicaciones importantes para promover la salud y los logros educativos», dijeron los investigadores. «Nuestros resultados son relevantes para los profesionales que organizan y trabajan en los servicios de salud y bienestar escolar, especialmente cuando los profesionales atienden a estudiantes cuyas ausencias escolares son motivo de preocupación».
